Município atinge 68% de crianças alfabetizadas na idade certa em 2025 e consolida trajetória de crescimento na educação básica

Dados recentes do Índice Criança Alfabetizada (ICA) revelam que o município de Vera não apenas avançou de forma consistente nos indicadores de aprendizagem, como também alcançou, com dois anos de antecedência, a meta projetada para 2027.

A evolução dos números demonstra um crescimento expressivo ao longo dos últimos anos. Em 2023, o índice de alfabetização era de 35%. Já em 2024, subiu para 53% e, em 2025, atingiu 68% de crianças alfabetizadas na idade certa. O resultado posiciona Vera como referência regional em políticas públicas voltadas à educação básica.

O desempenho é atribuído a um conjunto de ações estratégicas implementadas pela gestão municipal, com foco no fortalecimento do ensino e na melhoria das condições de aprendizagem. Entre os principais fatores estão a formação continuada dos professores, a adoção de materiais didáticos estruturados e investimentos em infraestrutura educacional.

Além disso, medidas como a renovação da frota do transporte escolar, a distribuição de uniformes gratuitos e as reformas nas unidades de ensino contribuíram para oferecer mais conforto e melhores condições aos alunos da rede municipal.

A secretária municipal de Educação, Itauana de Castro, destacou que o resultado é fruto de um esforço coletivo.

“Alcançar a meta de 2027 ainda em 2025 é a prova de que estamos no caminho certo. Este índice de 68% reflete o compromisso de cada profissional da nossa rede e o impacto real dos investimentos que fizemos em formação e infraestrutura. Alfabetizar na idade certa é garantir dignidade e oportunidades para nossas crianças. E esse trabalho vai continuar”, afirmou.

Próximos passos
Apesar do avanço expressivo, a Secretaria Municipal de Educação reforça que o trabalho segue em andamento. Os dados ainda podem passar por atualizações após a consolidação completa dos indicadores que compõem o ICA.

A meta da gestão agora é manter a trajetória de crescimento, ampliando a qualidade do ensino e assegurando que todos os estudantes tenham acesso pleno ao processo de alfabetização e letramento, sem deixar nenhum aluno para trás.